Музыкальные школы

Serge Motin написал(а) к Alexander Hohryakov в Mar 19 09:24:11 по местному времени:

Нi Alexander!

AН>> Остался нераскрытым вопрос: откуда в классе 12 отличников?
SM> А откуда рейтинг президента, которого я не выбирал?
Меня вообще интересовала как-то контора, которая собирает рейтинги. И лично мне никто в этой жизни вопросов не задавал. Да и до путина тоже. Меня другое интересует. Все эти халявные организации живут на наши с тобой деньги. Мы платим куче уродов, которые нам нахер не нужны. Я простой пример привёл. У нас на нормального человека сто халявщиков.

WBR, Serge Motin

--- GoldED/W32 3.0.1

Alexander Hohryakov написал(а) к Serge Motin в Mar 19 10:24:08 по местному времени:

Здpавствуй, Serge!

Понедельник 11 Марта 2019 16:22, ты писал(а) Dmitry Egorov, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:250/25.582@fidonet+5c868ee3:

SM> Если у ученика нет слуха, смысла нет его дальше учить.

Есть смысл. И музыке, и географии, и астрономии. Насколько всерьёз - другой разговор.


С уважением - Alexander
--- -

Alexander Hohryakov написал(а) к Ivan Novikov в Mar 19 11:42:02 по местному времени:

Здpавствуй, Ivan!

Понедельник 11 Марта 2019 23:47, ты писал(а) мне, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:5080/31.1+5c86b1c3:

AН>> Круглосуточных музыкальных школ тоже не бывает. Сколько там - час
AН>> сольфеджио, час музлитры, два часа специальность, итого 5-6 в
AН>> неделю.
IN> ага, ещё два часа ансамбль или хор, а в старших классах - оркестр, а
IN> самое главное - общее, мать его, фортепиано. плюс к этому - домашние
IN> занятия по всему этому счастью, плюс домашние занятия непосредственно
IN> по программе средней школы, плюс проезд туда и обратно - и от
IN> свободного времени остаётся совсем не так уж много.

5-6 часов в неделю для среднешкольного возраста - со слов жены, пока ещё училки ДМШ. Нет оснований не доверять. В Германии вообще час специальности, остальное - своими силами на основе выданных за этот час рекомендаций или за отдельную плату, сколько и каких часов - по договорённости.

IN>>> всегда воспитание делегируется кому-то, кто в состоянии этим
IN>>> заниматься в конкретный момент времени, хотя бы частично.
AН>>
AН>> Воспитание, а не присмотр. Каким оно будет - родители тщательно
AН>> выбирают.
IN> ...ведомые собственными нереализованными амбициями, как правило. хехе.

Это уже не "лишь бы не ширялось в подъезде".

AН>> Знакомятся с отзывами, расспрашивают тех, кто там учится или
AН>> учился, беседуют с педагогами.
IN> что вполне не мешает чаду потом вырасти отъявленным подонком не смотря
IN> на пристижность учебного завдения. поскольку, как гласит народная
IN> мудрость, воспитывать надо пока дитё поперёк лавки лежит, а это ещё
IN> далеко до школьного возраста.

Музыкальная школа не заменит родителей, это понятно и без слов.

IN>>> а вот барские замашки мы будем критиковать.
AН>>
AН>> И где критика? С учителями и учениками той школы ("Родники"
AН>> называется), я знаком, ничего барского не наблюдается. То что
AН>> человек тратит деньги не на яхту, а на школу, характеризует
AН>> барина с хорошей стороны.
IN> он от этого не перестаёт быть барином.
IN> извини, но у меня с ними классовый антагонизм.

Государство тебе ближе??? Барин хотя бы осознаёт, что не смыслит в педагогике и не лезет в учебный процесс.

IN> [хрумъ]
AН>> Я вообще сторонник афроамериканского подхода к танцам.
IN> у нас так не получится. неритмичная страна, увы.

Дрессированые белые девочки и в той стране не выглядят счастливыми. Наше образование - такая же дрессура.

AН>> Остался нераскрытым вопрос: откуда в классе 12 отличников? Ничем,
AН>> кроме таких вот занятий, процесс обучения не отличался.
IN> можно предположить, что хорошо организованный музыкальный класс даёт
IN> нехилую психологическую разгрузку посреди унылого учебного процесса.

Психологи-педагоги, которым показывали записи уроков, начинали рассуждать о правых и левых полушариях, о перекосе образования в сторону умственности и т. д. Так или иначе, но оно действует: занятия музыкой улучшают успеваемость по математике.

Ещё один забавный ролик. Это что-то вроде курсов повышения квалификации. Выглядит абсурдно, но работает.
https://youtu.be/rg4b_w6-o88


С уважением - Alexander
--- -

Alexander Hohryakov написал(а) к Ivan Novikov в Mar 19 10:59:54 по местному времени:

Здpавствуй, Ivan!

Вторник 12 Марта 2019 00:10, ты писал(а) мне, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:5080/31.1+5c86b705:

AН>> Я не слежу за музыкальными конкурсами - и никаких проблем.
IN> ха! а они, меж тем, существуют в неимоверных количествах. одних только
IN> фортепианных международных больше полусотни, наколько я помню. то есть
IN> у нормального музыканта мирового класса кроме правильной
IN> национальности должна быть "родословная" в виде "ученик профессора
IN> такого-то" и "лауреат такого-то конкурса". иначе он никто и звать его
IN> никак. где тут музыка? а нету. обычные социальные игры.

То же самое в любом жанре. Статуй много, пьедесталов на всех не хватает, конкуренция, однако. Грэми, зал славы рок-н-ролла, оскар, пальмовая ветвь, место в чартах, платиновый диск, "Тбилиси-80" и прочая фигня.

Последний конкурс Чайковского, нашумевшее имя - Люка Дебарг, лауреат четвёртой, а не первой премии. Шестой конкурс - публика была удивлена, когда лауреатом стал не Демиденко, а Плетнёв.

О более мелких конкурсах моя жена может рассказать много интересного. С тех пор, как в положение о категории муз. педагога включены "ученики - лауреаты конкурсов", конкурсов расплодилось огромное количество. Платишь оргвзнос, едешь или даже отправляешь видео - и ты лауреат или дипломант, что тоже даёт очки в портфолио. Конкурс может быть областным, российским или международным в зависимости от фантазии и наглости организаторов.

AН>> Об интересных исполнителях можно узн И джаз-мануш почти не
AН>> слушаю,
IN> что-то мне подсказывает, что середина письма куда-то потерялась.
IN> повтори, если не сложно.

Это я что-то потерял. Хотел исправить абзац, удалил, но тут меня что-то отвлекло. Чайник, наверное, закипел, а чай важнее музыки :-)

Об интересных исполнителях можно узнать и без конкурсов-чартов-оскаров. Случайно натолкнуться, узнать от друзей, которые случайно натолкнулись и т. д.

AН>> хотя это не академическая музыка, но большей частью спорт в
AН>> чистом виде, форма без содержания.
IN> эт ты какой-то неправильный джаз мануш не слушаешь.
IN> он же в первую очередь - джаз. там импровизации весьма много. и
IN> исполнение живое, в отличие от сурового академического. вот по радио
IN> Орфей иногда включают Стефана Грапелли совместно с Иегуди Минухиным
IN> исполняющего этот самый мануш. дык, это просто бальзам на уши после
IN> пилилова каких-нибудь скрипичных концертов, которые там звучат обычно.

Грапелли с Рейнхардтом - это середина прошлого века, а я не слушаю современных. Послушай тот же minor swing, несколько наугад выбраных исполнений - нот в единицу времени напихано вдвое больше, чем у Грапелли, чтобы показать свою крутизну, через полторы минуты надоедает. А академическая музыка ещё старше, обессмыслилась в ещё большей степени.

Моего среднего на разучивание Листа сподвигло прослушивание пианиста Цифры, тоже не наш современник. Как у него с победами на конкурсах, я не знаю.


С уважением - Alexander
--- -

Alexander Hohryakov написал(а) к Serge Motin в Mar 19 11:34:20 по местному времени:

Здpавствуй, Serge!

Вторник 12 Марта 2019 01:57, ты писал(а) Ivan Novikov, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:250/25.582@fidonet+5c871f75:

SM> У нас кстати в школе были уроки музыки. Просто человек объяснял,
SM> что такое ноты.

У нас это называлось "пение". Как во "Внимание, черепаха" - Под крылом самолёта о чём-то поёт...


С уважением - Alexander
--- -

Alexander Hohryakov написал(а) к Serge Motin в Mar 19 11:39:26 по местному времени:

Здpавствуй, Serge!

Вторник 12 Марта 2019 09:01, ты писал(а) мне, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:250/25.582@fidonet+5c877998:


AН>> Остался нераскрытым вопрос: откуда в классе 12 отличников?
SM> А откуда рейтинг президента, которого я не выбирал?

Не, с оценками всё честно. Училки от того класса стрелялись, работать с ними было непросто, но схватывали всё на лету.


С уважением - Alexander
--- -

Serge Motin написал(а) к Ivan Novikov в Mar 19 13:17:20 по местному времени:

Нi Ivan!
11 Mar 19 14:53, Ivan Novikov ==> Serge Motin:

IN> это ты путаешь.
IN> вот ты сейчас демонстрируешь типичную "ошибку выжившего".
скажи уже. Я заинтересован. Тем более интересно, что ты имеешь ввиду. Я выжил, когда родился и вылез. Я выжил, когда мне парили мозги в школе. Не стал идиотом и партократом. Мне просто интересно, что ты имеешь ввиду. Тем более типичную. Мои многие старые друзья живут кто в Штатах, кто в Австралии, кто в Европе. Я ошибку видать сделал. Хотелось бы узнать публично.
Миша, извини. Всё это относится к культуре и к музыке. ;-) А вообще я никогда не собирался из России сваливать. А так сказать "патриотизьм", который по первым каналам для идиотов... не хочу говорить. Я сам долго работал на радио... Всё! заткнулся. 8-│

WBR, Serge Motin

--- GoldED/W32 3.0.1

Serge Motin написал(а) к Alexander Hohryakov в Mar 19 14:06:12 по местному времени:

Нi Alexander!
12 Mar 19 10:24, Alexander Нohryakov ==> Serge Motin:

SM>> Если у ученика нет слуха, смысла нет его дальше учить.
AН> Есть смысл. И музыке, и географии, и астрономии. Насколько всерьёз -
AН> другой разговор.
Ну может человек любит что другое. Зачем место занимать? Не. тут я с тобой не согласен. Потому-что музыка для меня - это святое.
Саша. Не каждому Бог даёт абсолютный слух. И музыкант должен свою функцию каким-то образом отработать. Я сразу вспоминаю старого друга, Валерку Гаину. Он самый замечательный гитарист в Калифорнии. Демонстрирует гитары в музыкальном магазине. Группу Круиз мало кто помнит..
Я свою функцию не отработал. Пока. Вообще я давно теоретик. ;-) и пиздобол

WBR, Serge Motin

--- GoldED/W32 3.0.1

Alexander Hohryakov написал(а) к Serge Motin в Mar 19 14:24:08 по местному времени:

Здpавствуй, Serge!

Вторник 12 Марта 2019 14:06, ты писал(а) мне, в сообщении по ссылке area://su.music?msgid=2:250/25.582@fidonet+5c87c102:

SM>>> Если у ученика нет слуха, смысла нет его дальше учить.
AН>> Есть смысл. И музыке, и географии, и астрономии. Насколько
AН>> всерьёз - другой разговор.
SM> Ну может человек любит что другое. Зачем место занимать?

Откуда он знает, что любит, а что нет? В детстве надо попробовать себя во всём: и мяч погонять, и в шахматы поиграть, и на баяне, и книжки почитать, и модельки самолётов построгать - всё пойдёт в дело, хоть он и не будет всем этим заниматься, когда вырастет.

SM> Не.
SM> тут я с тобой не согласен. Потому-что музыка для меня - это святое.

Вот для кого-то литература - святое, не отменять же уроки русского и лит-ры. До вершин дойдёт не каждый, но уметь читать и понимать, что читаешь, и даже самому грамотно излагать свои мысли - пригодится всякому. Кому-то больше, кому-то меньше, но всем.


С уважением - Alexander
--- -

Ivan Novikov написал(а) к Serge Motin в Mar 19 17:30:32 по местному времени:


Нello Serge!

12 Mar 19 01:57, you wrote to me:
IN>> для общего образование официально предназначены уроки музыки в
IN>> средней школе.
SM> У нас кстати в школе были уроки музыки. Просто человек объяснял, что
SM> такое ноты. Почему их именно столько, ясное дело, что Хорошо
SM> темперированяй клавир не разжёвывали. Но на уроки пения, как они у нас
SM> назывались, ВСЕ ходили по двум причинам: первая - потому-что там не
SM> ставили двойки и не вызывали к доске. Во-вторых - потому-что можно было
SM> просто не ходить. ;-)
очень странно.
насколько я помню, оценки там ставили регулярно (хотя на счёт двоек я не помню)
и на идиотские вопросы имени Кабалевского тоже вызывали отвечать.
а на счёт "не ходить" - попробуй-ка в советской школе не ходить на какой-нибудь урок. быстро бы научили родину любить по пионерской и комсомольской линиям.

SM> А вот телевизор посмотри совковый пару недель,
а вот не буду и тебе не советую. а то ты как посмотришь, так тут кричишь :)

SM>>> PS. Мне повезло, что мои дети успели выучиться в совковой
SM>>> школе.
IN>> вот ты сейчас демонстрируешь типичную "ошибку выжившего".
SM> Укажи на ошибку. Я с благодарностью приму. Серьёзно, абсолютно.
дык, в том же письме и указал.

SM> Пока чучело ленина будет валяться на главной площади великой
SM> страны, ничего хорошего здесь не будет.
ты то хвалишь советскую систему образования, то коммунистов ругаешь.
уже определись как-нибудь.
хотя нет. не определяйся, ибо оффтопик уже лютый.

SM> PS. Антиоффтопик: за весь день не прослушал никакой музыки.
а я вот всё чаще замечаю, что не слушаю неделями ничего.
ибо на работе уже некогда, а дома у меня сил остаётся только на поспать.
и это меня печалит.


Ivan


--- GoldED+/BSD 1.1.5-b20160322-b20160322