Igor Suslyakov написал(а) к Gennadij Pastuhov в Dec 18 21:48:36 по местному времени:

Здpавствуй, Gennadij!

Воскресенье 30 Декабря 2018 18:08, ты писал(а) мне, в сообщении по ссылке area://ru.radio.samopay?msgid=2:5036/26+5c28dff1:


IS>>>>>> ЛАТР - ЛАбораторный ТРансформатор, на самом деле
IS>>>>>> автотрансформатор.
IS>>>>>> Не больше и не меньше.
GP>>>>> На нём ведь можно выставить нужное напряжение на выходе?
AB>>>> Можно. Только от земли будет 220.
GP>>> Что такое от земли 220?
IS>> ЛАТР не даёт гальванической развязки от сети. Из-за этого важно
IS>> какой конец подключать к фазе, какой к нулю. И всё равно этого
IS>> мало. Можно применить дополнительный развязывающий трансформатор.
IS>> По входу это 220/220 на всю мощность, которую может ЛАТР с
IS>> небольшим запасом. Можно и по выходу, но тогда такой
IS>> трансформатор будет недостаточно эфективен. Под конкретное
IS>> напряжение и мощность можно подобрать, но тогда зачем
IS>> регулируемый ЛАТР? Ты определись с задачей, зачем тебе нужен
IS>> именно ЛАТР? А то после вопросов о запитке усилителей у других
IS>> подписчиков эхи возникают закономерные сомнения в правильности
IS>> твоего выбора.
GP> Попадаются различные схемы, которым нужно разное питание. На моей
GP> памяти мне нужно было 3, 5, 6, 9, 12, 19, 24, 25, 35, 47 В. Пока схема
GP> не закончена и нет отдельного БП, можно ли заюзать некий
GP> универсальный, который можно было бы настроить на нужное напряжение на
GP> выходе?

Лабораторный блок питания. Нет готового? Сделай сам. Дать ссылку на интересную достаточно универсальную схему? Её обсуждают паралельно и на коте, и на паяльнике, причём уже несколько лет.
http://forum.cxem.net/index.php?/top...B9-%D0%B8-%D0% B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B1%D0%BF-050%D0%B2/
Рекомендую дочитать как они дошли до 12, 13 и 14 версий.
Трансформатор (или его аналог в виде импульсного преобразователя) всё равно понадобится. Но не ЛАТР однозначно. ЛАТР нужен для запитки неэлектронных схем.

С уважением - Igor
... "Умными мы называем тех людей, которые с нами соглашаются..."
--- Повторение - мать учения, а Заикание - отец.