Dmitry Kabanov написал(а) к all в Oct 18 20:36:40 по местному времени:


DK> Забудь меня, если сможешь:
DK> можно ли редактировать воспоминания.
DK> Наша жизнь - по большей части то, что мы о ней помним, но многие процессы,
DK> связанные с памятью, все еще остаются загадкой для нейрофизиологов. T&P
DK> объясняют, какой след оставляют события в нашем мозгу, можно ли удалять,
DK> редактировать и восстанавливать воспоминания, и почему забыть таблицу
DK> умножения легче, чем разучиться плавать. Знания и навыки запоминаются
DK> по-разному Многие из нас замечали, что забыть решение квадратного
DK> уравнения сравнительно легко, а вот разучиться плавать или ездить на
DK> велосипеде практически невозможно. Это связано с тем, что теоретическое
DK> знание и практические навыки хранятся в памяти по-разному. Процедурная
DK> память, связанная с запоминанием действий, использует более древние
DK> участки мозга, отвечающие за координацию, реакцию на визуальные
DK> раздражители (когда мы, например, видим преграду и объезжаем ее) и
DK> автоматические моторные рефлексы. Когда мы осваиваем новый навык, разные
DK> отделы мозга работают в команде: предфронтальная кора управляет
DK> постановкой задач и их распределением, базальное ядро запоминает модели
DK> интерактивного взаимодействия и помогает оперативно реагировать на
DK> визуальную информацию, а мозжечок отвечает за более тонкую координацию
DK> моторных действий. В результате они формируют очень сложную и устойчивую
DK> систему, которая позволяет крепко запоминать полученные навыки.
DK> Процедурная память развивалась сотни миллионов лет и существует у всех
DK> животных. А за абстрактные знания, вроде правил решения квадратных
DK> уравнений, отвечает декларативная память, которую контролирует только один
DK> участок - кора головного мозга. Поэтому абстрактные воспоминания меньше
DK> "закреплены" и быстрее стираются, если их не использовать регулярно. Этот
DK> вид памяти - относительно новый и знаком только приматам. "Мы воспринимаем
DK> жизнь как сюжет?)": Дэниэл Канеман о том, почему важно умереть Судьба
DK> нейрона зависит от эмоций Пока что основная гипотеза работы долгосрочной
DK> памяти такова: воспоминания сохраняются в гиппокампе - трехслойном
DK> участке, расположенном в глубине височных долей мозга и являющемся частью
DK> лимбической системы. Это один из двух участков мозга, где новые нейроны
DK> возникают в течение взрослой жизни (второй - обонятельная луковица).
DK> Нейроны образуются в субгранулярной зоне, откуда клетки впоследствии
DK> мигрируют на короткие дистанции, чтобы закрепиться в слое гранулярных
DK> клеток. Если с вами произошло какое-то значимое событие, эта часть памяти
DK> сохраняется в новом нейроне. Но из всех новых нейронов, образовавшихся в
DK> гранулярном слое, 98% умрут естественным путем в срок от нескольких
DK> месяцев до года. Они могут выжить (и заключенные в них воспоминания
DK> сохранятся как долгосрочная память), только если человек будет
DK> периодически возвращаться к этому воспоминанию в течение данного периода.
DK> Обычно "выживают" воспоминания, имеющие аффективную нагрузку - они
DK> возвращаются, как только вы переживаете что-то, что ассоциируется с
DK> прошлым событием, оставившим яркий эмоциональный след. Мозг все время
DK> дополняет "рабочую память" с связанными событиями из прошлого, поэтому
DK> память часто работает по свободной ассоциации. Ученым удалось "поймать" в
DK> мозгу конкретное воспоминание Наука до сих пор не может однозначно
DK> ответить на вопрос, фокусируются ли воспоминания точечно в конкретных
DK> нейронах или распределяются по разным участкам мозга. Гипотеза
DK> распределения гласит, что каждое воспоминание сохраняется с помощью тысячи
DK> синапсов и нейронов, а каждый синапс или нейрон вовлечен в тысячи
DK> воспоминаний. Так что если один нейрон гибнет, остаются сотни других,
DK> отвечающих за сохранение того же воспоминания - но в то же время с
DK> исчезновением каждого нейрона тысячи воспоминаний немного блекнут. При
DK> этом не существует такого критического числа нейронов, гибель которых
DK> вызывает стирание воспоминания. Но, согласно другой теории, каждое
DK> воспоминание оставляет в мозге вполне конкретный след - энграмму. И если
DK> отследить эту энграмму, теоретически можно ее удалить или изменить.
DK> Доказательства этой гипотезы недавно представил нобелевский лауреат Сусуму
DK> Тонегава, профессор Института Пиковера обучения и памяти при MIT. Тонегава
DK> и его коллеги из института показали, что им удалось обнаружить клетки,
DK> которые отвечают за часть энграммы определенного воспоминания и
DK> активировать их, используя технологию оптогенетики - методику изучения
DK> нервных клеток с помощью световых импульсов. Ученым удалось реактивировать
DK> энграмму в новых условиях и с помощью этого вживить ложное воспоминание в
DK> мозг мыши. Исследователи вначале поместили мышей в незнакомую им клетку А,
DK> после того как они к ней привыкли, их клетки памяти были помечены
DK> каналродопсином - чувствительным белком, который в ответ на облучение
DK> синим светом может пропускать ионы внутрь клетки и таким образом позволяет
DK> точечно стимулировать участки мозга. На следующий день мышей поместили в
DK> новую клетку Б, не похожую на А. Через некоторое время мышей ударили
DK> средним разрядом электрошока. В то же время ученые использовали свет,
DK> чтобы активировать клетки, кодировавшие воспоминания о комнате А. На
DK> третий день мышей опять поместили в клетку А, где они застыли в страхе,
DK> ожидая удара током. Ложные воспоминания прижились: грызуны ассоциировали
DK> разряд, полученный в комнате Б, с комнатой А. Впрочем, внедрять ложные
DK> воспоминания можно и без изощренного хирургического вмешательства:
DK> американский психолог Элизабет Лофтус провела эксперимент, в котором
DK> участникам, бывавшим в Диснейленде, показывали фото парка, на котором один
DK> из посетителей обменивался рукопожатием с кроликом Багзом Банни. После
DK> этого где-то треть респондентов вспомнили, что они тоже встречали Багза
DK> Банни в Диснейленде - хотя это было невозможно, потому что это персонаж не
DK> диснеевского мира, а вселенной Warner Brothers. Неприятный опыт можно
DK> редактировать Можно изменять и уже существующие воспоминания - этот метод
DK> помогает лечить фобии, посттравматический стресс и другие синдромы,
DK> связанные с повышенной тревожностью. Правда, пока это прерогатива
DK> психологов, а не нейрофизиологов. Один из самых перспективных методов
DK> "перезаписи" разработали гарвардский профессор Роджер Питман и профессор
DK> психиатрии Университета Макгилла Ален Брюне. Он выглядит так: вначале
DK> специалисты стимулируют воспоминание, побуждая человека вновь испытать
DK> эмоции, которые он ощутил когда-то в момент травматического переживания.
DK> Человек предварительно записывает свои неприятные переживания из прошлого
DK> и перечитывает их перед каждым психотерапевтическим сеансом,
DK> предварительно приняв пропранолол - лекарство от гипертонии, подавляющее
DK> частое сердцебиение, потливость и другие симптомы страха. В результате
DK> прежнее травматичное воспоминание перестает ассоциироваться с неприятными
DK> ощущениями. Обсессия помогает развить суперпамять
DK> Для невероятно острой памяти на события собственной жизни существует
DK> отдельный термин - "гипертимезия". Правда, тут имеются в виду не
DK> абстрактные мнемонические способности, а именно автобиографическая память
DK> - попытки заставить гипертиметика выучить наизусть словарь Брокгауза и
DK> Эфрона вряд ли увенчаются успехом, а вот гардероб гостей и плейлист на
DK> своем шестнадцатилетии он вспомнит в подробностях. Первый зафиксированный
DK> официальной медициной случай гипермнезии произошел относительно недавно -
DK> в 2000 году бродвейская актриса Марилу Хеннер написала нейрофизиологу
DK> Калифорнийского университета в Ирвайне Джеймсу МакГафу, утверждая, что все
DK> автобиографические воспоминания хранятся в ее голове как картинки на DVD.
DK> Она могла запоминать тысячи лиц и в деталях помнила каждый день своей
DK> жизни начиная с 11 лет. Проведенные МакГафом и его коллегами исследования
DK> подтвердили ее необычные способности, которые оказались весьма редкими - с
DK> тех пор было обнаружено всего 20 человек с подобным синдромом
DK> "суперпамяти". Магнитно-резонансная томография показала, что невероятно
DK> острая память Марилу может быть связана с особенностями мозга: височная
DK> доля и хвостатое ядро увеличены в размерах, что характерно для людей с
DK> обсессивно-компульсивным расстройством. И, действительно, в поведении
DK> Марилу наблюдались некоторые признаки ОКР: она стремилась к тому, чтобы в
DK> ее жизни все было упорядочено, в том числе и события прошлого. Со стороны
DK> такая способность выглядит как невероятный дар, но стоит учитывать и ее
DK> оборотную сторону: люди с гипертимезией не только ярко помнят лучшие
DK> моменты своей жизни, но и не могут забыть ни одного плохого события,
DK> которое с ними произошло. Мы лучше запоминаем незаконченые действия
DK> Это явление называется "эффектом Зейгарник" по имени советского психолога
DK> Блюмы Зейгарник, ученицы Курта Левина. Согласно "теории поля" Левина,
DK> воспоминания живут дольше, если сохранить некую энергетическую
DK> напряженность, возникающую в начале любого действия. Это можно сделать, не
DK> дав действию завершиться. Левин проводил эксперименты с детьми, где ребят
DK> прерывали в середине творческого процесса и предлагали им заняться чем-то
DK> другим. Но неоконченное дело причиняло детям беспокойство, и при первой
DK> возможности они старались его завершить. Зейгарник продолжила исследовать
DK> этот феномен и провела еще ряд экспериментов, подтвердивших, что
DK> невыполненные задачи создают определенное напряжение в человеческой памяти
DK> - другими словами, незавершенные гештальты. Оказалось, что в среднем
DK> участники вспоминали незавершенные действия на 90% лучше, чем завершенные.
DK> Зейгарник пришла к выводу, что эта особенность связана с мотивацией - люди
DK> с психическими расстройствами, затрагивающими мотивационную сферу, не
DK> проявляли подобного внимания к незаконченным действиям. Варламова Дарья 28
DK> февраля 2016 https://theoryandpractice.ru/posts/8064-memento

--- AfterShock/Android 1.6.5